MERAMU CINTA DALAM INTERAKSI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Pembelajaran merupakan upaya yang dilakukan untuk memudahkan seseorang belajar. Seperti yang diungkapkan oleh Degeng (1989:3) bahwa pembelajaran merupakan upaya membelajarkan siswa. Oleh karena itu, untuk membelajarkan siswa dengan baik perlu adanya penciptaan sistem lingkungan belajar yang mendukung. Sistem lingkungan pembelajaran ini berupa kesatuan yang saling pengaruh-mempengaruhi satu sama lain yaitu adanya unsur tujuan, materi, guru dan siswa, jenis kegiatan, dan sarana dan prasarana (Hasibuan dan Moedjiono, 2012:3). Dari beberapa komponen sistem lingkungan belajar itu, dalam tulisan ini akan dibahas mengenai interaksi belajar dan pembelajaran terutama antara guru dengan siswanya. Interaksi belajar mengajar merujuk kepada komunikasi yang terjalin dalam pembelajaran. Secara umum terdapat empat jenis antar-aksi belajar mengajar yang sering terjadi antara lain interaksi satu arah antara guru dengan sisw
